برلمانية تطالب بإلغاء وجود الآلة الحاسبة بالمدارس الابتدائية

عرضت النائبة ميرال جلال الهريدي، عضو مجلس النواب عن حزب حماة الوطن، وعضو لجنة الدفاع والأمن القومي، مقترح مقدم إلى رئيس مجلس الوزراء ووزير التربية والتعليم، للنظر في شأن إلغاء استخدام الآلة الحاسبة للطلاب بمرحلة التعليم الأساسي, موضحة أن السماح باستخدام الآلة الحاسبة في سن مبكر يؤدي إلى إضعاف قدرات الطالب الحسابية الأساسية وهو ما ينعكس سلبيًا على قدراته التحليلة والمنطقية مستقبلًا.

كما قالت إن الطلاب الذين يستخدمون الآلة الحاسبة في حل المسائل الرياضية منذ المراحل الدراسية المبكرة,  تأتي نتائجهم المسجلة أقل بنسبة 22% في اختبارات الرياضة الدولية,  وذلك يوضح العلاقة الوطيدة بين ضعف المهارات الذهنية والاعتماد المبكر على الوسائل الإلكترونية, مشيرة إلى أن النسبة المذكورة سابقا جائت عن كشف تقرير صادر عن البنك الدولي حول جودة التعليم في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا لعام 2021.

وأوضحت الهريدي أن استخدام الطالب لعقله, في إجراء العمليات الرياضية ينمي قدراته العقلية والذهنية, وهذه المعادلة لا تتحقق باستخدام الآلة الإلكترونية مهما بلغت دقتها أو سرعتها، فالطالب الذي يحفظ جدول الضرب ويتقن عمليات الجمع والطرح والضرب والقسمة, باستخدام عقله يكتسب مهارات التركيز، والسرعة الذهنية، والدقة، والقدرة على التحليل والاستنتاج، وكلها مهارات أساسية لأي طالب يسعى إلى التفوق العلمي والنجاح المهني لاحقًا.

و أضافت أن العودة إلى تدريب الطلاب على الأعتماد العقلي في عمليات الحساب الذهني, سيساعد في رفع معدل أداء الطلاب المصريين في اختبارات القياس الدولية، وسيساهم في الأرتقاء بتصنيف مصر العالمي في جودة التعليم، ويدعم بناء اقتصاد معرفي قائم على الابتكار والمهارات الحقيقية، بعيدًا عن الاعتماد على الحفظ الآلي أو الوسائل التقنية دون فهم أو تحليل.

وطالبت ميرال الهريدي, بإصدار مقترح إلغاء استخدام الآلة الإلكترونية من الصفوف الأبتدائية نهائيًا  إلى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، مع إدراج برامج تدريبية مكثفة للطلاب على العمليات الحسابية الذهنية، واعتماد سياسات تربوية تضمن رسوخ المفاهيم الرياضية الأساسية قبل السماح باستخدام أي أدوات إلكترونية مساعدة في المراحل الدراسية اللاحقة.